數(shù)字電路
出版時間：2011年版
內(nèi)容簡介
《普通高等教育“十二五”創(chuàng)新型規(guī)劃教材：數(shù)字電路》系統(tǒng)地介紹了數(shù)字邏輯電路的基本概念、數(shù)字邏輯電路分析及設(shè)計的基本理論和方法。全書共10章。主要內(nèi)容包括數(shù)字電路的基本理論、數(shù)字邏輯電路的分析與設(shè)計、脈沖波形的產(chǎn)生與變換、D／A、A／D轉(zhuǎn)換器及采用大規(guī)模集成電路進(jìn)行數(shù)字設(shè)計的特點和一般方法及技能訓(xùn)練等?！镀胀ǜ叩冉逃笆濉眲?chuàng)新型規(guī)劃教材：數(shù)字電路》大部分章節(jié)最后都有本章小結(jié)和思考練習(xí)，便于讀者鞏固所學(xué)理論知識，有利于實踐操作能力和創(chuàng)新能力的提高?！稊?shù)字電路（普通高等教育十二五創(chuàng)新型規(guī)劃教材）》可作為高等院校電子、電氣、自動化、計算機(jī)等有關(guān)專業(yè)的教材或參考書，也可作為自學(xué)者、科技人員的參考用書。
目錄
第1章 數(shù)字電路基礎(chǔ)
1.1概述
1.2晶體管的開關(guān)特性
1.2.1 晶體二極管的開關(guān)特性
1.2.2晶體三極管的開關(guān)特性
1.3數(shù)制和碼
1.3.1數(shù)制表示
1.3.2數(shù)制轉(zhuǎn)換
1.3.3二-十進(jìn)制碼
1.4邏輯函數(shù)
1.4.1邏輯函數(shù)的基本概念與基本運(yùn)算
1.4.2常用邏輯門
1.4.3邏輯代數(shù)的公理、定理及規(guī)則
1.5邏輯函數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)形式
1.5.1 最小項及邏輯函數(shù)的最小項之和的標(biāo)準(zhǔn)形式
1.5.2最大項及邏輯函數(shù)的最大項之積的標(biāo)準(zhǔn)形式
1.5.3將邏輯函數(shù)展開為兩種標(biāo)準(zhǔn)形式的方法
1.6邏輯函數(shù)的化簡
1.6.1邏輯函數(shù)的代數(shù)化簡法
1.6.2邏輯函數(shù)的卡諾圖化簡法
本章小結(jié)
思考練習(xí)
第2章 組合邏輯電路
2.1概述
2.2組合邏輯電路的分析
2.3組合邏輯電路的設(shè)計
2.3.1 單輸出組合邏輯電路的設(shè)計
2.3.2多輸出組合邏輯電路的設(shè)計
2.4二進(jìn)制運(yùn)算電路
2.4.1 半加器
2.4.2全加器
2.5編碼與編碼器
2.5.1二進(jìn)制制編碼器
2.5.2二-十進(jìn)制編碼器
2.5.3優(yōu)先編碼器
2.6譯碼與譯碼器
2.6.1二進(jìn)制譯碼器
2.6.2二一十進(jìn)制譯碼器
2.7組合邏輯電路的競爭與險象
2.7.1 競爭險象的概念及產(chǎn)生的原因
2.7.2險象的判斷及消除
本章小結(jié)
思考練習(xí)
第3章 觸發(fā)器
3.1概述
3.2基本R-S觸發(fā)器’
3.2.1 用“與非”門構(gòu)成的基本R-S觸發(fā)器
3.2.2 用“或非”門構(gòu)成的基本R-S觸發(fā)器
3.3 時鐘R-S觸發(fā)器和D觸發(fā)器
3.3.1 時鐘R-S觸發(fā)器
3.3.2時鐘D觸發(fā)器
3.4主從觸發(fā)器
3.4.1主從R-S觸發(fā)器
3.4.2主從J-K觸發(fā)器
3.4.3其他邏輯功能的主從觸發(fā)器
3.5邊沿觸發(fā)器
3.5.1 邊沿J-K觸發(fā)器
3.5.2邊沿D觸發(fā)器
3.6觸發(fā)器之間的相互轉(zhuǎn)換及應(yīng)用
3.6.1 觸發(fā)器之間的相互轉(zhuǎn)換
3.6.2觸發(fā)器的應(yīng)用舉例
本章小結(jié)
思考練習(xí)
第4章 時序邏輯電路
第5章 脈沖波形的產(chǎn)生與變換
第6章 數(shù)/模及模/數(shù)轉(zhuǎn)換
第7章 大規(guī)模專用集成電路
第8章 基礎(chǔ)技能訓(xùn)練
第9章 創(chuàng)新技能實訓(xùn)
第10章 工程訓(xùn)練
附錄
參考文獻(xiàn)
